我在修仙界开辅导班(施长)最新章节_34 剑灵

34 剑灵（第2页）

解菡秋摇摇头，剑冢中时榆的状态与现在时榆的状态完全不同。

一个人存在于世界不可能同时出现在两个地方，更何况当这个人在现在活着，却会在将来死去。

她没办法与将来已死亡的“剑”建立联系，自然无法对现在还活着的“剑灵”进行召唤。

“我现在的境界实力太差，再过些日子说不定就能召唤了。”解菡秋决定等修补好断剑“时榆”后，再进行一次召唤。

“那你到时候可再来寻时榆。”宗主不确定到时候解菡秋需不需要跟“时榆”接触，但还是将机会留给了解菡秋，又想起崔庐所说关于“辅导班”的事，“听说你要在自己的主峰建一个剑修辅导班？”

“对，在其位谋其事。你都说让我继续做指导弟子的事，我自是放在了心上。”解菡秋作为万剑博物馆的馆长难免有许多的会要开，所以面对领导要说什么样的场面话，她也是明白的，“可以因材施教，也可有教无类，需要提供什么类型的指导，都可以。”

“善。”宗主给自己杯中续了些茶水，“需要什么支持或者帮助，尽管开口，若对弟子们有所益处，也算是我玄光宗的一件要事。”

“那宗主不如为我的辅导班题个字？”解菡秋果断开口提了要求，以她对宗主的了解，对方一定不会拒绝。

赐匾之类的，不是在古代很盛行吗？

宗主果然没拒绝：“哪几个字？”

“剑术全精通，剑宗掌握中。”解菡秋手指点点左边又点点右边，接着指着中间，“横批：剑修辅导。”

“听着倒是有趣得紧。”宗主对一旁坐着放空的剑灵说，“时榆，去拿笔墨纸砚。”

时榆点点头，离开了位置。

很快笔墨纸砚就齐了，宗主题完字，纸张放在一旁正在晾干墨迹。

解菡秋看着手指正在砚台中划来划去的时榆，可脑袋上顶着的“时榆（无聊）”的状态。

“时榆会说话吗？”解菡秋回忆了一下，“时榆”从她进门后就没开过口。

宗主抓住“时榆”的手，掏出帕子将他手上的墨迹擦干：“会。但他没什么要开口的意识，所以很少说话。”

“化灵后的剑跟刚出生的婴儿没什么区别，所以你得常常与他沟通，培养他的口语，不是，培养他与你沟通的默契。”解菡秋不太理解这种沟通模式，“说出来就不用猜来猜去，这样会少了很多麻烦，不是吗？”

解菡秋直接转头问时榆：“是不是无聊了？”

“时榆”摇摇头，又点点头。

“摇头是不懂无聊是什么意思？”解菡秋把时榆当小孩，揣摩他的意思，“那我们刚刚说的那些你听明白了吗？如果明白就说‘听懂了’，如果不明白就说‘听不懂’，不许摇头点头。”

“时榆”下意识地想摇头，但听到最后一句话，便挺着脖颈不动了，好半天才开口：“听不懂。”

解菡秋看向宗主，给了他一个“你看，我说吧……”的眼神。

“平时与他只会沟通剑法和战斗技巧，想着能听懂指令就好，确实很少跟他聊其他的。”他见过的剑灵基本和时榆差不多，所以他从来没想过这些，反正剑灵与剑修心意相通，能明白剑修的意思，“以后我会多跟他沟通的，你若是喜欢也可以常来寻他说说话。”

“好呀。要是你跟他吵架了，或者出现了什么矛盾和问题，也可以来问我。”对于这个剑灵，解菡秋还是很喜欢的，“剑修辅导班，也帮助剑修与剑灵搭建良性沟通的桥梁。”

宗主感叹一句：“你懂得倒是多。”

“都说了我剑神转世，剑的事我都懂点。

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