我只想当一条咸鱼(塞外闲人一枚)最新章节_第16章兰园2

第16章兰园2（第1页）

陈琦在安抚好三位名医和两位药学大师，与三位名医和两位药学大师进行了七天畅谈，就传统医学展和才培养等方面，进行了深入交流。

最，六个都认传统师傅带徒弟才培养方式，太过于主观臆测，缺乏必要实践依据和理论支撑；导致出才率太低，而且极易出现那种只会照本宣科庸医。

所以，三位名医联合两位药学大师，正在研一套新传统医学类才培养计划。

与此同时，陈琦则据前世验，结合个世界现医学基础，率先提出了医学分科；在传统医学研实践基础上，按照病灶位置和诱元，进行专业医学分科；然据分科况进行专科医学才培养。

目前，医科区专业医学分科进行了初步尝试，将妇科和儿科从传统医学中划分出，单独列两类专科医学进行研和才培养。

东南角区域叫做学科区，相比于其他三个区域要小一些，和其他几个区域同，个区域只一个约三十多亩地大小三进宅院，三进宅院建筑格局几乎复制粘贴，正北一座大殿，大殿中摆放着百家诸圣立身像，庄严肃穆；大殿两侧各一排厢房，每间厢房都约三十多平米大小，专供们居。大殿和厢房中间，一片开阔空地，地面用石板铺平，石板上摆放着数十个明黄蒲团，整整齐齐一丝苟。

学科区陈琦亲手建立专业培养蒙学教育才地方，主要职责就培养蒙学师；用陈琦前世名词讲，可以理解“幼师”者“小学教师”。

陈琦非常重视蒙学教育，他在将都驿政务和军务理顺，第一时间就将教育普及提上了程，而且将作重中重，列要解决问题。

作一个从华夏穿越而，母亲一位着三十三年教龄民教师；‘再穷能穷教育，再苦能苦孩子’两句话几乎融入灵魂深处了。

前世华夏崛起路，教育挥了至关重要作用；管那些慕洋犬拉踩应试教育，鼓吹‘高考无用论’，都能湮灭普及九年义务教育功劳和华夏传统取才体系功劳。

陈琦到现在记得他母亲那句话，‘任何拉踩应试教育，吹捧素质教育；拉去出先枪毙提问，绝对一个冤假错案；都行走五十万。’

陈琦起初并理解母亲那句话，直到他上了大学，他了解到了国外教育真实状况，才明白他母亲话中真正义。

所谓素质教育，就要求学生能只文化课考试成绩，要德智体美劳全面展。可那些鼓吹素质教育‘专家’从说，德智体美劳全面展需要钱，管学习乐器学习声乐，管学习体育运动学习书法绘画，需要大量课外辅导做支撑。

而那些生活在大山里，生活在偏远地区，者家庭并富裕学生，他们本德智体美劳全面展济基础。一旦推行所谓素质教育，就相当于将那些贫困学生和边远地区孩子们唯一靠学习改变命运路给堵死了。而那些所谓钱，则可以靠着金钱，悄无声息将那原本属于那些贫困学生和边远地区孩子们改变命运机会，悄悄转移到他们阶层中。

‘天道，损余而补足；道，损足以奉余。’外如。

说远了，到正题。

陈琦如此全身心推进教育普及，另一层原因，那就陈琦亲见到了教育普及在华夏崛起中起到了多大作用。

前世很多外国专家在那里着书立说鼓吹什‘口红利’，将华夏崛起笼统归于华夏多，力成本低。就像些鼓吹‘抗美援朝’华夏打赢漂亮国靠海战术一事儿，那些他们华丽无视了华夏传承数千年智慧，简单暴将所功劳湮灭在了一堆毫无依据伪科学理论中。