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第8章 整套红楼梦（第2页）

“海洋哥你等会儿，我马上过去。”江卫民拿着画板走向了隔壁的院子。

“海洋哥你就站在房顶上吧！我就这么给你画。”

江卫民将周围的环境仔细地描绘出来，然后再将人物细致地刻画出来。

他巧妙地运用光影和色彩，使得整幅画面更加立体、更加生动，仿佛能够让人感受到风吹过的感觉。

最后，他精心雕琢人物的面部特征，使其变得更加冷峻、更加立体，那种一眼看去就让人心生赞叹的帅气呼之欲出。

经过大约20分钟的精心绘制和细致涂色，江卫民终于完成了他的画作。

江卫民小心翼翼地收拾好绘画工具，然后朝着站在梯子上的王海洋挥了挥手，兴奋地喊道：“海洋哥，我画好啦！你可以下来看看了！”

王海洋听到江为卫民的呼喊，缓缓地从梯子上爬下来。

他一边揉着发酸的双腿，一边走到江卫民身边，看着他手中的作品，好奇地问：“画得怎么样啊？用了这么久，我的腿都站麻了。”

江卫民自信满满地笑了笑，拍着胸脯说：“放心吧，海洋哥哥！这次我的构图和意境绝对称得上是入门级别哦！”

王海洋半信半疑地接过江卫民递来的画，当他的目光落在画布上时，不禁眼睛一亮。

画面上，一个栩栩如生的少年正站在屋顶上，手中捧着一本书，眼神深邃而坚定，仿佛在眺望着远方。

“哇，这真的是我吗，这幅画太有意境了！”王海洋仔细端详着画面，被深深吸引住了。

“走吧和我去拿小人书，这幅画我给你两本，你随便挑。”

王海洋这个时候望向江为民竟然有种淡淡的知己的感觉，感觉这个少年能够读懂自己？这是来自画家敏锐的直觉吗？

江为民如果说能够听到王海洋的心声，肯定会说，狗屁的直觉，电视剧都看了800遍了，你是什么人我还不知道。

王海洋属于小岛孩群中的另类，非常有自信，有自己的独立思维和主见，同时也非常有决心和毅力。

虽然在剧中他也多次参与了孩子们的打斗，但是他并非是主动参与，而是以调解人的身份出现，更多的时候他总是出现在他家屋顶。

在屋顶他主要有三件事：帮母亲干活、读书和思考，这是主要的三件，可能还有就是默默地关注着亚菲。

王海洋的人生目标高远，他理想是成为飞行员。

后来梦想破灭，但他骨子里有一种不服输的精神，他没有像部队里大多数孩子一样去参军入伍，他宁可下乡，去接受锻炼。

后来经过顽强努力读书，在恢复高考后考上了北大。

这一点并非偶然，想一想，那个年代的环境氛围下，绝大多数人都随大流，认为读书无用，而王海洋就是那极少的一部分。

对读书与知识一直保持着兴趣和热情，使得恢复高考后王海洋能够考入北大。

走进王海洋的书房江卫民满脸都是羡慕的表情。

“海洋哥哥，你的连环画也太多、太全了吧！竟然都是整套整套的。

无论是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，还是《红楼梦》和《聊斋志异》等名着系列，甚至还有好多抗战题材的小人书，真是应有尽有啊！”

接着，江卫民又有些不好意思地开口：“海洋哥，这些都是整套的，我拿走一本不太好吧？”

王海洋大方地挥了挥手，“拿吧，拿吧，反正我现在已经不看这些了。”

江卫民听了非常高兴，但随即又露出笑容，凑近小声说：“海洋哥，那我再多给你画几张画，你能不能把整套的《红楼梦》都送给我呀？”

一边说着，一边紧紧盯着王海洋，眼中闪烁着期待的光芒。

“整套的红楼梦可是有19本，我大概算算你要给我画10张这种水准的画才行！”

“行，没问题”江卫民立马答应了下来。

江卫民太喜欢红楼梦这套连环画了，这部连环画是从1953年到1956年陆续出版的，共计19本，这部连环画创作历史本身就反映了新中国连环画艺术发展的过程。

红楼梦组织绘画创作时，共邀请10多位名家进行创作并对书中人物进行造型。他们尤其擅长古典人物。

在各方面精心准备，共同协作和精雕细琢下，最终使该套书成为新中国连环画的经典代表作。

在他们笔下，芸芸众生被刻画得惟妙惟肖，线条之美，人物之媚，景物陈设之细密，令人叫绝。

而且这套连环画也是后续收藏价值最高的连环画之一，品相好的到2000年后能到100多万。

当然江卫民不是为了钱，单纯的就是喜欢。

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