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157原则性的东西（第1页）

对于于跃的再次露面，新生们已经有了新的感受。

因为在慕容南石的宣传中，于跃是一个相当有责任感有心的优秀少年。

这种有才华长得帅又富有心的正面形象爆棚的人，特别容易获得到这些没有经过社会洗礼的少年们的好感。

关键是他确实有为特殊儿童们写过歌曲，那首阳光阳光总在风雨后，连新闻都报道过的，总有新生是在电视上见过的，所以不少人的记忆之门被打开，惊讶的叫了起来。

也是此刻最好的证明。

所以只是军训期间，于跃就已经成为了大家心目中的神话。

很多时候，一个人红了之后，并不需要自己宣传，周围的人就会出于各种目的帮着宣传，形象在不知不觉中，就已经彻底的建立了起来。

只要于跃自己不作死，他在新生的眼里就是一个传说的人物，半步跨上神坛的神仙人物。

这些学弟学妹们产生的崇拜者，要远远多于其他年级的总和。

这些恩从最基本的心理上，就跟这些学长学姐们对于跃的态度不用。

这也是很多公司、社团喜欢用新人的原因。

因为崇拜和佩服这两种心态，从本质是上就是不一样的。

像慕容、西门、戴高兴这些人最多只会佩服于跃，不可能产生崇拜的情绪，甚至放在张月明和朱还这两个家伙身上，还会生出羡慕嫉妒和“敌意”。

而一开始就完全不了解于跃的学弟学妹们，就更加的容易产生崇拜之情，加入社团的积极性，也远大于其他年级的学长学姐。

而且于跃的渐渐走红，不是依靠家里的社会关系，而是实打实的靠着作品说话，他有不少拿得出手的作品撑腰。

这就更佳的容易让这些学弟学妹们产生崇拜之情。

再加上于跃乐理知识可谓是非常丰富，还能结合现实中的歌曲举例说明，再加上于跃以后是要教大家写歌的，只要社团中有人能够根据于跃的指导下写出不错的歌曲，或者集体创作出不错的作品，那么于跃就可以原地封神了。

况且这些作品即便不是于跃创作出来的，也可以给于跃带来光环。

毕竟授人以渔这种事情，拿出来说，还是非常不错的加分项目。

军训结束的第二个星期的星期一，就是学校正式开学的时候。

学校的老生们也在这两天陆续的返校。

星期一一早过来，朱还就跟于跃勾肩搭背的谈论起了暑假的趣闻。

朱还这个暑假去了洪泽湖一趟。

洪泽湖周围是有河道连通着湖水的，周围也居住着不少的居民，这其中就有几家靠着偷偷采砂，赚了不少钱。

买了小型快艇的。

小型快艇虽然价格不是很贵，但是在湖面上兜起风来，比兜风跑车兜风要有意思的多。

尤其是在有风的情况下，湖面颠簸荡漾，快艇会随着湖面高低起伏，刺激着乘客的神经。

况且，朱还这货不会游泳，他对海洋和湖泊这种大范围的水域，还是有着微微的心理恐惧。

虽然穿了救生衣，但是随时可能被颠出船溺水的错觉，还是让他充满着紧张感。

所以，在快艇行驶的整个过程，朱还都是高度紧张的，他的左手抓着船延，一刻都没有松懈过。

脸色也是没有片刻的放松。

直到他们来到湖的中央，去采摘莲藕时，才把紧绷的神经放松了下来。

虽然这一切过程中朱还都表现的很怂，但是这并不影响他事后的吹嘘。

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