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第32章 第032章（第1页）

第o32章

唐老师料想得不错，今年刚入学的新生里，但凡有问题的，全都集中在了他所在的一年级一班。倒不是校长故意为难他，而是想着唐老师是名师啊，教书育人几十年了，还能料理不好这几个小孩崽子要是连他都没办法，新老师就更束手无策了。

可就算提前有了心理准备，唐老师还是差点儿被逼死了。

本班问题学生很多，而最叫他犯愁的，还是第一排中间的甄珠小胖妞。

毓秀和甄珠是同年同月同日生的，按说年纪小的孩子多少都会有坐不住的问题。可毓秀不一样，她生性喜静，以前李桂芳还不是很喜欢她的时候，就时常搬把小凳子让她坐在上面。后来，李桂芳是对她改了态度，可她的性子仍然是那样，给把凳子就能坐一天，要是再给她一本书，她能让你忘记家里还有个孩子。

第一天开学，唐老师差点儿以为苗毓秀同学不会说话。幸好，这个误会没多久就解开了，瞧着这个安静乖巧的小孩儿，唐老师好歹松了一口气，想着孩子乖点儿好，甭管上课内容能听进去多少，起码不会捣蛋惹事。

而与之相反的就是毓秀的同桌甄珠，甄珠很好的诠释了一句话，动如脱兔。

开学第一天的第一节课，唐老师就感觉这孩子可能得了小儿多动症。

甄珠感觉自己上辈子就是一道数学题，她可太难了。因为开学前，她妈她哥再三告诫她，上课时不能吃东西不能喝水不能上厕所不能说话不能乱动

以至于等真的上课了，她满脑子都是各种不能不能不能。刚开始，她还憋得住，不到五分钟就开始东张西望左摇右晃，十分钟后就变成了各种焦虑不安，就跟屁股底下藏着针似的，那种不安的感觉都快要凝结成实质了。等二十分钟后，她就慢慢的陷入了绝望之中，胖乎乎的脸上写满了困惑，仿佛在问为什么还没下课呢

一直到最后十分钟，唐老师眼角瞥到她时，都忍不住立马把眼挪开，实在是不忍多看。

甄珠已经是两眼无神内心空洞绝望凄凉生无可恋

然后

只听下课的哨声响起，甄珠整个人如同脱缰的疯狗一般，“嗖”的一下就窜出了教室。别人倒是还好，单纯就是被她怔住了，完全没反应过来，最惨的是坐在她后桌的甄伟。甄伟正起身打算跟同学们一起喊“老师再见”，就看到他堂妹原地弹起，撞了一下后桌后，没了踪影。

甄伟被吓得一屁股坐回了凳子上，好半天才缓过来，然后就感觉屁股蛋子好痛啊

唐老师

行吧，毕竟是上学第一天。

乡下地头的孩子，全都是没有学前教育的。唐老师作为一个资深老教师，对学生们的要求放得很低很低。他是一年级一班的班主任兼整个一年级的语文老师，依着惯例，他打算花一周的时间，教会孩子们写自己的姓名和班级、学号。

这对毓秀来说，完全没有任何难度。从年后就开始跟着甄卓凡学习的她，差不多已经将一年级的课本都学会了，只是离吃透还是有那么一段距离的。可不管怎么说，写自己的名字是没有任何问题的，她觉得甄珠应该也没问题，可显然这是她想太多了。

在下午第一节课后，甄珠这回没急着跑掉，而是拿铅笔在作业本的扉页画了个小圆圈，颇为自豪的跟毓秀说“看，这就是我的名字，甄珠”

“甄珠是两个字。”毓秀提醒她。

“哦。”甄珠从善如流的拿起笔又画了个一个圆圈，“这就是甄珠”

后桌的甄伟探出脖子“你画两个羊屎蛋子干啥”

战争一触即，毓秀果断的让开，空出位置让他俩慢慢打架。同时，毓秀也顺势看向后桌的二姐盼娣，现她二姐倒是拿起笔认认真真的写下了自己的名字，尽管看着歪歪扭扭的，丑得厉害，可起码盼娣写的是对的。

见毓秀低头看自己，盼娣主动解答道“甄卓凡教我的，我拿烧过火的小棍棍在地上写了好久，这还是头一次拿笔写字。”她把作业本拿开了一点，认真的打量了几眼，还是挺满意的，“以后我多练练，会好看的。”

盼娣其实很高兴的，不单因为上学这个事儿，更因为她第一次拿到了全新的礼物。

簇新的小学一年第一册课本，还有几个同样崭新没人用过的作业本和铅笔橡皮。

对于毓秀来说，用新的东西是一件很寻常的事情，可盼娣不同，反正在她的记忆里，不管是衣服鞋子还是别的什么东西，一律都是招娣用过的，全是旧的。

“毓秀你要去厕所吗我领你去。”盼娣简单的收拾了一下桌面，喊毓秀结伴上厕所。

毓秀摇了摇头，拒绝了。

盼娣见状也没多说，喊了其他几个熟悉的小姑娘，高高兴兴的跑了出去。没多久，甄珠跟甄伟的战斗也宣告结束，甄珠大获全胜，把甄伟打得抱头鼠窜。她喊毓秀出去玩，可毓秀还是摇头，回到座位上继续翻看起了语文书。

一年级的功课很简单的，再说老师们都心里有数的，对于这些新生相当得宽容，哪怕遇到个别比较笨的，也会很耐心的教导。基本上，一年级第一学期，就是一个适应过程，培养良好的学习习惯以及让学生们学会遵守校园规则，远比学习文化知识更为重要。

这也是为什么老师会建议招娣留级的根本原因，成绩不好当然是一个原因，可更重要的是，招娣其实一直都懵懵懂懂的，不太理解学校的各种规章制度，很多时候她都是遵从本能的。想听就听，不想听就不听，也不能说她态度不端正，可单看她上课的效率，绝对会认为她是铁了心来学校混日子的。

开学第一天，风平浪静的过去了。

班主任唐老师还给他班上的问题学生排了个序列，位就是甄珠，其次是甄伟

相反，原先他觉得需要花很多精力的何小军，完全不在此列。倒不是说何小军就是老师心目中的好孩子了，而是他是个典型的窝里横。

在班上，同学们因为他姐那桩事儿，完全不跟他一起玩，他又没那个勇气跟同学们硬杠，只是委屈的一个人玩。不过总得来说，起码他上课不吵不闹，下课也没惹是生非，至于学习问题，唐老师反而不会太放在心上。

又观察了两天后，唐老师重新将问题学生名单排序。

有事儿做时，时间本来就是过得飞快的。尤其对于毓秀来说，上学真的是太美好了，哪怕她已经跟着甄卓凡学了一遍，可小孩子上课哪儿能跟专业老师相比教语文的唐老师教学经验丰富，除了课本上的知识，还常常给他们讲小故事，毓秀特别喜欢各类故事，听得格外认真，两眼都是亮晶晶的。教数学的是一位相对年轻的女老师，姓陶，她教学经验是肯定比不过唐老师的，却胜在特别能调动课堂气氛，还做了不少教具，来帮助学生们更好的理解算术题。

“同学们大胆的想象一下，数字1、2、3分别像什么举手回答”

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