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第二十一章 琉顿老师的传道授业解惑（第1页）

萧萌新升学进入星城二中后一直抱有疑问——为什么会有学生在学校里飞来飞去的？

难道这里是霍鸽沃茨吗？

还是这所学校里的人都有能力？这究竟是一座什么样的学校？

把这个问题问阿牛老师后，阿牛老师回答“过几天，在飞行课上的时候，你就能得到答案。”

“飞行课？这里是魔法学校吗？我们同学都是要成为魔法少年的吗?通知书上没有写啊！我一点心里准备都没有……”

“所有的能力与魔法都可归咎于科学，放心，我们学校是绝对的唯物主义教学基地，不存在不科学的事物。”阿牛老师拍拍萧萌新的肩膀，语重心长地安慰道。

到了辨别科学与魔法分界线的时候了，萧萌新心想。

现在是飞行课的时间。

特殊教学，飞行课。

全名是‘世纪基础高中普通交通工具的使用学习课’，被同学们简称为飞行课。课时o小时，共计五节课。根据每个特殊教学课老师的意愿不定期展开教学。

展开特殊教学的时间里，普通课程要为特殊教学让路。

这也是为什么大多数特殊教学课会被学生们戏称为放假。

对于学生的选择每个特殊课老师也有自己不同的标准。飞行课老师琉顿面带微笑地看着面前的三十位学生。

萧萌新看着老师的笑容，心里感到有点迷之不解。

与普通老师的西装革履不同，飞行课的老师穿着更为正式的博士服，圆圆的脑袋上戴着博士帽。

但博士帽下面的模样完全不像是一个人类，而像是一只黄色的外星章鱼。

球状的脸，两个句号模样的眼睛，外加灿烂的笑容露出一排整齐的牙齿，从衣服下探出的两只外星章鱼手。

还外带着奇怪的口头禅：“纽噜呵呵呵呵呵”

“同学们一定很奇怪，我们为什么要开设这门课程。”

“这是因为现在是世纪，时代进步的快车承载着我们，以接近光的进步度带着我们冲向未来。”

“在这样的车厢里跑步，我们肩上的担子自然也要更重一点。”

“我们是泰岳上的挑夫吗……”萧萌新想到被拽来上特殊课之前刚刚学到的课文，默默在心里吐槽。

老师当然听不到萧萌新心里的吐槽，却带着他那无限灿烂的笑容转头看了一眼萧萌新。

萧萌新紧闭着嘴目视前方，一滴汗珠从他额头滑下。

老师贴心地以接近瞬移的度移动到萧萌新面前，用自己的手帕擦掉萧萌新头上的汗珠，接着瞬移回原位置。

这一切生的太快，除了萧萌新之外，其他同学都没注意到生了什么。萧萌新的背后瀑布汗。

“同学们站这么久了，一定很累很热了，这座山的山顶有座瀑布，可以供同学们冲凉解暑。”

“为了让同学们更快完成课业开始休息，我接下来讲得会更快一些。同学们尽量不要走神哦”

老师继续讲到。

“o年、o年、o年这三年，全球进行三次交通革命，开启天空交通网，人类交通从d变为了d。”

“现在的天空每米就是一层架构于天空的交通网。”

“地球大气层以内，全部成为了人类的日常交通范围。”

“虽然这样做，以后我们在看着蓝天白云呆的时候经常会看到飞来飞去的人或车，无敌煞风景。但科技的展不总是只会带来坏处的。”

“优点譬如，一人类对资源的运输度和运输距离逐渐扩大到极致。人类以一种意想不到的方式终结了饥饿、贫穷对人类社会的限制。”

“优点二现在已经在逐步淘汰化石能源、电力能源的交通工具，环境劣化的度大大减慢。”

“优点三环球旅行越来越多成为地球人的必修。现在世界通用货币通用签证普遍，用我们星城二中的学生证就能顺利办理通用签证，大家不要浪费这个机会哦。”

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