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第39章 两个批示三个鼓励（第1页）

隔天，双方进行了第次会谈，陈生金等表达了合作意愿，让滕市领导很高兴。得知第一期投资金额近七千万，领导们更高兴坏了，现在全国都在搞招商引资，展济，而滕市做内小城，本身就什优势，如今了大一个项目，自然能轻易错过。了体现滕市诚意，卫振岱等市委市政府领导，当场表态，只要项目能落在滕市，就将挨着师范学校那个地块无偿提供给该项目使用。

师范学校几个领导会子也激动坏了，盼星星盼月亮，终于等到学校升格机会了。虽然太清楚家啥会看上自己，但妨碍双方合作，只要结果好就成，随三方就合作细节进行了商讨，也终于轮到陈生金三秘书上场了。

要说专业事专业干，几位秘书看着显山露水，到了谈判桌上立马就变了模样，了己方利益可以说寸土必争，滕市边多少些招架，要凌冬在中间调和，估计双方能着袖子打起。看着双方你往，枪舌剑交锋，坐在角落里看戏凌冬，觉得好过瘾，偶尔充当一下双方谈判润滑剂，效果也错。

过一下午加一晚上谈判，三方终于达成了一致，气氛也缓和了下，再那剑拔弩张了。等签署了合作协议，众脸上终于露出了久违笑容，滕市边特意举行了一个庆祝宴会，邀请了少滕市商参加。

陈生金三也对协议达成表示足，在宴会上言时少给滕市领导戴高帽子，滕市边也很给面，对三行大力夸赞一番，花花轿子众抬，结局可谓皆大欢喜。

协议中，陈金生等三将以澳市公开大学名义，与滕市师范学校合作成立一所新学院，而滕市师范学校整体并入新学院。

新学院初步定澳市公开大学滕市学院，分文理两大学部，计划年月开始第一期招生，暂时使用滕市师范学校校区进行教学活动。

合作协议签订一个月内，澳市公开大学承诺，将通过澳市教育司，向中央教育部和鲁省教育厅进行备案和开办申请，滕市边承诺将递交同样申请。

滕市师范学校一切财产将在第三方评估，折算成新学院份，占。滕市政府支持新学院，将一块o亩建设用地无偿转让给学院用于新校区建设，占o，陈生金等三共出资ooo澳元，占，第三方栗子教育基金出资oo万澳元，占o。

对于个新冒出栗子投资基金，滕市边起初挺疑惑，过陈生金三解释说了保证资金安全和续募集更多捐助资金，特意设立管理基金。滕市边自然会只听三一面词。特意委托大在澳市派驻机构查证核实，确认个基金确实存在，又找专业士咨询了一番，现符合相关规定且也属于国际投资通行做法，便默认了几举动。

个栗子教育基金实际归凌冬所，在内前，凌冬便请陈金生帮忙，向澳市政府递交了一份投资基金设置申请。澳市政府部门审核也很快，又陈生金等当地名流作保，前也就一周时间便通过。

凌冬独资控栗子基金下设两个分基金，分别栗子投资基金，栗子教育文化体育基金。其中栗子投资基金实际资本亿美元，主要从事境内外企业风险资本投入，市，外汇以及黄金，原油等各种期货和衍生品投资管理等。栗子教育文化体育基金投资o亿r，主要从事境内外教育产业，文化产业和体育产业投资，建设，运营和管理。

刚好边与滕市谈判也接近达成，凌冬便趁机让陈生金三把栗子教育文化体育基金会做投资方也加了进去，代价无偿借款oo万澳元给三，同时基金会要提供oo万澳元做对新学院支持。

当然，凌冬也吃亏，且说新学院他占了o份，三帮他从滕市手里以oo万价格拿下了城东和金泉湖旁两块地，总面积过了平方公里。些地对凌冬下一步计划很重要，真要算下，他才那个最大赢家。

诸事做完，凌冬实实学校读书去了，过学校领导都知道凌冬况，了防止期出现必要麻烦，特意将班主任任叫去，交代了一些事项。任听了表示很无语，也很震惊，班里一个妖孽，实在让他很高兴，也很头疼，只能走一步看一步了。

陈生金三马停蹄赶了澳市。先在澳市富豪圈里，组织了一个小型募捐活动，效果错，一晚上募得款项o多万澳元，连澳市赌王都捐了o万澳元。

随便将把申请书递交给了澳市政府教育司，教育司对此事很重视，专门组织手，进行了初步审查核实，然通过专门渠道，把份申请书直接递交到了内教育部。过，在内教育部边遇到点麻烦。

教育部内，主管高等教育副部长点愁，起因就澳市政府教育司递交上一份新学院合作备案申请书。事儿倒大事，就个合作方式归类点拿捏准，目前在教育界遇到过种新学院内资，出资方&xeoo澳市，归大，目前澳市在内设置工厂企业等都按外资待遇处理。说外资，澳市明年月就归了，按外资待遇处理又显得合适，毕竟学院地址在内，那将学院内实行大制度澳市制度？

副部长思考了很久，也拿定主意，只好上报给部里正部长。教育部一把手听了副部长汇报，感觉事确实比较棘手，属于教育领域新况新问题，好轻易下结论，只好继续上报给主管教育上级副领道。

上级副领道接到教育部报告，点点懵，过看了相关资料又释然了，确实个比较棘手问题。

一直以，澳市和港城因地域面积限制，学校规模和生元规模都很小，两地也一直申请在内开办分校和招生生元，过处于种种原因，些申请一直通过。

思考了两天，副领道在申请书上做了批示：原则上同意，应当鼓励，照外资待遇处理即可。随份批示又被转到了上级领导处做最审核。

上级领道见了很高兴，一般说主管副领导批示了，上级领导只看一，走个流程便可以了。

过两岸合办大学实属次，处于慎重考虑，上级领道又审阅了两次，最忍也批示道：好，应积极鼓励两岸三地学校合作，鼓励彼此学校间合作共赢，鼓励学生共同交流进步。此事望教育部与鲁省同志重点推进，加快落实，务必要树立好榜样。

批示完，喊值班秘书，将申请书尽快转给教育部和鲁省相关领导。隔天教育部收到了批示，部长打开一看，倒凉气，上级领道和一位主管教育副领道，都专门做了批示，尤其上级领导“三个鼓励”，明显就特别重视此事。

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