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第一百五十九章 活字印刷术（第1页）

第158章

“那么请问国师，我现在应该如何是好。”

这些东西如果从其他人口中说出来，即使有道理，他也会仔细斟酌几番。

但是对于苏文，嬴政却有着一种乎寻常的信心。

大秦如今的展态势极好，根本就不用去担心曾经那个二世而亡的局面。

如果兴办教育能够促进大秦的展，那么何乐而不为呢？

苏文放下手中的书册开口说道。

“在各地兴办私塾学堂，设置专门的办学机构培养各类老师。”

“而那些科目我将其分为国学，理学，地理杂物，思想政治，军事理论等几个科目。”

“各地方之上无论平民还是贵族都可去私塾里学习各个科目。”

“在地方学堂上设立考试机构，学生通过最终考试可来咸阳入高等学府，享受高等教育。”

“而这高等学府毕业的学生便拥有进入仕途的机会。”

“而这个机会便叫公考。”

“高等学府每届选取成绩最优秀的几人进入仕途之中。”

“这样以来，平民和贵族全部都有了做官的机会，从而那些家庭也有了努力的方向。”

“这样以来，人人为做官而奋斗，不出几代人，无论他们曾是赵国后裔还是楚国后裔就能很自觉得将自己当做秦人。”

“一连串的纽带下来，你觉得他们还会吃饱了撑的想复国么？”

“对了，为了防止学堂的公平性，需要建立一个特殊的监督机构，用以监管个地方的私塾，而这个部门的人必须是你信任的一些人。”

如果没有一个负责监督的部门，那么即使兴办了学堂，也很容易被贵族所垄断。

而这并不是苏文想看到的。

就目前的环境来看，寒门出贵子的可能行为零。

这也造成了很多在民间有真才实学的人不能做官。

而那些生活糜烂的贵族却在官场之上滥竽充数。

也正是因为这个原因，所以苏文才会提倡大力兴办学堂。

而选择的科目除了如今的国学之外，数理也是极为有用的。

而地理杂物可帮百姓开阔眼界，认识到这个世界的广大。

而思想政治可加强百姓的思想道德建设以及政治素养。

在拥有高尚的品德之外，也能有一些对于国家实时的理解辩证。

而最后的军事理论自然不用多说，里面包含了一系列兵法的研究和实战的分析，能够大大提升武将的能力。

除此之外，这还是那些武将必修的课程。

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