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第19章 附加之术（第1页）

鑫马医院——陈勇的病房

“阿勇，你现在怎么样了？有没有什么地方，不舒服的吗？”许欣琴知道陈勇的身体状况，有些担心地问道。

“欣琴姐姐，咳咳！现在我有点饿，可以买点食物给我吃吗？”陈勇回答自己的状况，便要求说道。许杰和许欣琴一听到他肚子饿，便匆匆忙忙地出去，买点清淡的食物给陈勇补充补充。

胡老师和雪莉老师同时站在一边，似乎等待陈勇开口说。他知道，自己已经被激发了异能之力，当场说明这一切：“我知道老师，你们有很多问题想要搞清楚，我所激发的异能之力究竟是什么东西。你们问吧。”

“陈勇同学，请问你知道异能之力的等级吗？”胡老师问道，陈勇便摇了摇头。

“那你知道，那是什么能力？可以说给老师听吗？这说不定，我们可以解释你的情况。”雪莉老师问道。

“我只知道，这是很古老的异能之力。因为那些字体，便是古人的象形文字。现在我无法确定这些文字。胡老师，雪莉老师，还请你们验证这些象形文字的含义。”陈勇说着说着，从旁边撕出一条卫生纸和一支笔，开始绘画这些象形文字的笔画。

等到陈勇画好了，他们上前一看那段象形文字，却沉思很久的时间。雪莉老师刚想到一些线索，眼神有些诡异地看着陈勇，让他瞬间感受到她的视线。胡老师发觉雪莉老师的异常之处，便问：“雪莉老师，你是不是，想到了什么？”

“我应该知道这段文字的含义了。”

“那是什么？”

“附加之术。”雪莉老师的回答，让胡老师瞬间脸色突变，陈勇看到她的表情究竟是惊吓，还是惊喜啊？

话说回来，陈勇自从觉醒了阵画系之后，才对难懂的象形文字开始有一番研究。虽然知道这些文字的含义，反而对自己没那么信心，就怕说错它的意思。还好，她对这段文字有些研究。

只不过，这位雪莉老师竟然认出这些文字，才不到一分钟的时间就解开了。可见，她对历史还是略同一二，倒不如说见多识广才对。

一段沉默的气氛，仅仅出现在于短短的几秒钟，陈勇感觉心中的问题，快要被解开的时候，胡老师脸色严肃，低沉语气地问他：“你知道，从历史上出现那位伟大的异能者吗？”

“嗯。我记得你有提起，那个人好像叫凯蒂-贝尔。在黑暗末法的时代，她曾经带领人民走出煎熬的时光，被众人歌颂着，开创异能者的人物。”

“那么，你知道她的异能之力，又是什么吗？”

“难道是附加之术？”陈勇疑问道。连他都觉得这种附加之术，可有大有来头的历史之说。

“没错，她的异能之力，便是附加之术。这种能力可对他人或者自己身上，产生提高能量的极限、增强身体的恢复力和防御力，以及对物体变质的控制力。”

“什么是对物体变质的控制力？”陈勇对胡老师的解说有些吃力，根本不知道这些附加之术的奥妙。

（）;（）　　下一刻，轮到雪莉老师说明这一切：“这个技能，传闻只能对人事物才会产生任何变化。比如说：情绪、思想和第六感等等玄之又玄的无形之物。这就是凯蒂-贝尔成为那黑暗末代的时代中，成为被人们歌颂和称之为——不败之神。不仅仅是这样，这个异能之力也被现在的魔法世界称呼为——初态异能。只不过，这种异能之力算是最稀有的属性了。”

“最稀有的属性？是因为很难去激发出，这种异能之力吗？”

“不，是因为附加之术有很多分支点。有些是为了提升实力、有些为了构造一些妖兽或人类，还有制造拥有人格在于一些实体上。”

“怎么听起来，这个附加之术好像是个很危险的力量啊？”

“你不要听雪莉老师所说的话，她只不过举个例子而已。最重要的是，自己心中的意念，这才是魔法的本质。”胡老师听到陈勇，把附加之术说成危险的力量，都忍不住地说道。

“呵呵...你可不能这样说，如果你的异能，能附加到魔法上呢？”雪莉老师这么一说，陈勇瞬间想通了老师所表达的含义。

当他们知道陈勇的异能之力是附加之术后，心里开始有点紧张起来。这可是初代异能，却活生生地出现他们的面前。

要说谁不激动，都是假的。

“好吧。老师，把我的异能之力先放一边。我在大广场被激发出这种异能之力，所以我想问，我还能去学校，学习魔法吗？”陈勇心中最深层的问题，让胡老师他们都不知都怎么回答他的问题。

“我们要回去和李校长交代一下，待会儿这几天后，便带同学过来探望你的。”

“雪莉老师，我有事想要问你。”

“嗯？难得你会向我提出问题了？”雪莉老师发觉陈勇，似乎有些话一定不能给胡老师知道一样。

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