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第113章 学前教导（第2页）

老人的话让真依感到十分羞愧，现在她恨不得钻进地缝里。

“老师对不起我不该骗您以后不会了”真依从地上站了起来，她的脸看起来很红，一只胳膊紧紧的抱着另一只胳膊，一脸愧疚的看着五条御。

“前辈，您的意思是，现在的一切，都是您有意安排的？”七海建人看到了真依的现在后，有些似懂非懂的问道。

“老夫的教学理念就是，先让孩子成为懂得学习的学生，让她们进入能够快接受知识的状态，让一切不利于学习的状态在正式学习之前就被剔除掉。”

五条御说完之后便朝着还在描绘着小草轮廓的菜菜子走去。

“是否为懂得学习的学生的核心点就是，认真听讲，学会向老师提问，遇到不懂的，不会的，要主动提问老师，私下询问老师，而不是在老师问：‘是否听明白时’开口隐瞒和欺骗。”

五条御一边行走，一边开口说道。

“您这样细致的教育方式用来教育四名术式不一的孩童是否太过劳累了，基础的文化课就交给一般的老师吧？”七海看着老人有些佝偻的身躯，忍不住提议道。

“只有四名学生而已，老夫还不至于累倒下。”五条御有些随意的回道。

“目前看来，真希和美美子很好，一开始就进入了那种状态，她们上课时都很认真，也经常在术式单独教学时询问我很多问题。”

“真依是不排斥学习，但也不会主动去学习的类型，经过这次事件，真依已经是较为合格的学生了，明天开始，我会对她进行一对一的辅导。”

“而菜菜子只喜欢术式和咒力方面的教学，对基础知识完全没有兴趣，她的术式是新兴术式，目前没有人有教育经验，我也只能根据术式目前表现出的效果安排针对性的学习计划。”

五条御将已经得出的分析结果告诉了七海建人，他看得出来，七海建人很关心这些孩子们的教育问题，所以他也会把自己的教学理念全部告知七海建人。

“她如果实在不想进步的话，我也没有任何办法。”

此时，老人已经来到了菜菜子面前，而他的最后一句话，也完完整整的传入了菜菜子耳中。

【什么嘛真依都要好好学习了原来只有我是不爱学习的笨蛋嘛】菜菜子感到现在的自己有些别扭。

“菜菜子，你想就这么看着朋友们就这样离你越来越远吗？”

“教学还没有正式开始，如果你愿意学的话，明天上午的咒力课结束后，吃完午餐就来教室，术式课的时间都是分开的，由我单独教导你们每一个人。”

五条御的话无疑是给了菜菜子一个台阶下，现在的她不想就这么被同伴和妹妹拉开距离。

菜菜子抬起了头，一脸认真地看着五条御。

“嗯，老师，我会去的，就劳您多费心了”现在的菜菜子，仿佛又变回了当时那副保护妹妹的成熟模样。

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