第3章 星月图（第2页）
沈星弦问：“那么他究竟做了什么？能够让他的分身去杀他。”
商言量挠挠头：“不会是丧尽天良的事情吧！”
沈星弦打了高颤：“越想越细思极恐，以后都不要遇见这个人。”
商言量打算去看下一幅画，沈星弦让他等等，因为他要记住这个人的脸。
商言量：……
沈星弦：“你看，他手上是什么东西？戒指？”
商言量：“挺别致的戒指，感觉是把别人的手指切了，安在自己手上的。”
沈星弦：“算了，走吧！不研究了。”
最后这个没有文字解释只有一幅图：月把星星包围住了。
沈星弦：“这幅画，是不是作者认为我们理解能力，所以就没有文字注解。”
沈星弦感觉这图真不错，但感觉这是之后安上去的一样，一点的排序规律都不守。
商言量：“我咋感觉是后面安上去的。”
沈星弦：“我也是那么感觉的。”
商言量接着去看下一幅画：“没有画了。”
沈星弦：“我们走吧！”
甬道的尽头是长长的用钢焊的楼梯，每走一步都会出声响，他们慢慢一步步走。
这个楼梯的设计真神奇，它到达了两栋楼的顶端，沈星弦走到顶上，选择左边的那个房子看了看，因为它只有一间。
沈星弦惊叹道：“这居然是一间教室，环境还那么好，外面还种上爬山虎，把整个教室都包围住了，如果在这个教室学习，那么不得考个清华北大？。”
商言量扫兴道：“蚊子特别多。”
沈星弦：“好吧！你是对的。”
沈星弦在讲台检查，商言量在课桌里检查，课桌里面几乎都是空的。
沈星弦注意到了后面黑板报位置的那个照片区，他叫上商言量一起去看，那是一张学校军训完教官和全班的合照。
沈星弦：“这照片真不错，里面有你认识的人吗？”
商言量：“没有。”
沈星弦：“我也没有。”
然后沈星弦突奇想：“要不我们把照片带回去问问他们？”
商言量：“嗯。”
沈星弦摘下照片，原本白色的墙面突然出现了一只像眼的珠子，珠子放射出了许多光芒，就像投影仪一样。
之后整个教室一瞬间坐满了人，黑板上也有老师讲课的笔记，有苯环，肽键之类的，应该是化学课。
化学老师已经从讲台走了下来，她到某个学生的位置处说：“某些人啊！化学学不好，还说对我有抵触感，真可笑。”
那个学生默默的纹丝不动，那句话不停地重复着。
沈星弦：“我也是老师口中的某些人啊，那个谁谁啊，老师还是贱兮兮的讲，最讨厌了，自己能力不行就会说学生。”
商言量：“然后你是怎么做的？”
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